As tardes de dever de casa se transformaram em um campo de batalha em muitos lares. Gritar, sentar ao lado ou até mesmo fazer os exercícios por eles são estratégias comuns que geram mais estresse do que aprendizado. O psicólogo infantil Paco Royo, da Associação Aragonesa de Psicopedagogia, propõe uma mudança de abordagem: parar de agir como super-herói e começar a treinar a autonomia das crianças. A chave não está em dar as respostas, mas em ensinar a buscá-las.
Como aplicar o método de andaime nas tarefas escolares 📚
Royo explica que o conceito de andaime, tirado da psicologia do desenvolvimento, consiste em oferecer apenas o suporte mínimo que a criança precisa para avançar. Na prática, isso significa guiar com perguntas em vez de dar soluções diretas. Por exemplo, se a criança não entende um problema de matemática, o adulto pode pedir que ela leia o enunciado em voz alta ou que identifique os dados-chave. O desafio é retirar esse apoio gradualmente, evitando a superproteção que freia a capacidade de resolver problemas de forma independente.
Manual de instruções para não fazer o dever de casa (dos seus filhos) 🧠
Se o seu método atual consiste em fazer o exercício de matemática enquanto seu filho olha para o teto, más notícias: você não está ajudando, está fazendo um doutorado no ensino fundamental sem diploma. Royo sugere um plano infalível: se a criança perguntar, responda com outra pergunta. Você: O que está escrito no enunciado? Ele: Não sei. Você: Leia de novo. E assim até que ele se canse e faça sozinho. Funciona às vezes, mas pelo menos você economiza a prova de estudos sociais.