ジェネラリタットは、労働条件の改善と尊厳ある学校施設を求める教員に対して警察力を行使することを検討している。教師たちが、冬は極寒、夏は耐え難い暑さで崩れ落ちそうな教室を告発する一方で、自治州政府は彼らの要求に耳を傾ける代わりに、非常事態にふさわしい戦術を選択している。
温度センサーなしの教育管理アルゴリズム 🌡️
州教育省は学校保守のデジタルシステムを誇っているが、これには教室の温度や湿度を監視するIoTセンサーが含まれていない。一方、教員たちは手動の温度計を使って、冬には修正液が凍り、夏にはチョークが溶けることを実証している。基本的な技術的解決策としては、遠隔制御可能な空調設備の設置が考えられるが、予算は別の種類の力、すなわち警察力に充てられているようだ。
新しい教育戦術：警棒で苦情を排除する 🚨
雨漏りを修理したり暖房を設置したりする代わりに、ジェネラリタットは物理学の実践的なレッスンを提案する。強制排除された教師に加えられる力は、彼のプラカードの質量に機動隊員の加速度を掛けたものに等しい。生徒たちは圧力について学ぶだろうが、大気圧ではなく、警察の圧力についてだ。そう、少なくとも彼らが追い出される間は寒さを感じることはない。強制走行で体が温まるからだ。