कैटलन के छात्रों ने शिकायत की है कि सेलेक्टिविडैड का गणित का परीक्षा ज्ञान का नहीं, बल्कि सहनशक्ति का अभ्यास था। अत्यधिक अवधि और अत्यधिक जटिलता के कारण, औसत अंक गिरकर 4.1 हो गया है, जो एक दशक में सबसे कम है। जो छात्र बैचिलेरेटो में 8 लाते थे, उन्हें 4.5 मिला है, जो खराब डिज़ाइन किए गए परीक्षा के कारण विश्वविद्यालय के वैज्ञानिक करियर के दरवाजे बंद कर देता है।
आपदा का एल्गोरिदम: जब शैक्षिक तकनीक विफल हो जाती है 📉
तकनीकी दृष्टिकोण से, कैलिब्रेटेड कठिनाई वाले आइटम के साथ एक परीक्षा डिजाइन करना एक ऐसा कार्य है जिसके लिए सांख्यिकीय विश्लेषण और सिमुलेशन की आवश्यकता होती है। यदि परीक्षा में इतना अधिक विचरण है कि 8 के औसत वाला छात्र गिरकर 4.5 पर आ जाता है, तो मूल्यांकन प्रणाली विश्वसनीयता खो देती है। डिजिटल करेक्टर और कैलिब्रेशन मॉडल को इन बेमेल का पता लगाना चाहिए। हालांकि, यहां विफलता मानवीय थी: छात्रों की वास्तविक प्रोफ़ाइल के अनुसार न तो अवधि और न ही जटिलता को समायोजित किया गया।
वह परीक्षा जिसे ओवरटाइम और एक मनोवैज्ञानिक की ज़रूरत थी 😅
परीक्षा इतनी लंबी थी कि कुछ छात्रों ने सपने में अंतर समीकरण हल करना शुरू कर दिया। 4.1 के औसत के साथ, उत्तीर्ण होना अब गणितीय ज्ञान का नहीं, बल्कि शारीरिक सहनशक्ति का पुरस्कार है। परिवार बदलाव की मांग कर रहे हैं, लेकिन तब तक, भविष्य के इंजीनियर सीख रहे हैं कि वास्तविक जीवन में, कभी-कभी, समस्या का कोई समाधान नहीं होता, केवल एक शिकायत पत्र होता है।