Des élèves des écoles de Gata de Gorgos et Pedreguer ont participé à une rencontre scolaire centrée sur le tressage de la llata, un artisanat de la Marina Alta qui a fait vivre de nombreuses familles pendant l'après-guerre. L'initiative vise à redonner vie à ce métier manuel qui, outre sa valeur culturelle, favorise la concentration et la dextérité fine chez les plus jeunes, offrant une alternative loin des écrans.
L'artisanat comme outil pédagogique face à la technologie numérique 🧵
D'un point de vue éducatif, le tressage de la llata implique des processus de motricité fine et d'attention soutenue, des compétences qui concurrencent directement la gratification instantanée des appareils mobiles. Les élèves n'apprennent pas seulement une technique ancestrale, mais exercent la patience et la résolution de problèmes en suivant des motifs de tissage. Ce type d'activités manuelles, intégré au programme scolaire, démontre que la tradition peut être une ressource efficace pour équilibrer l'utilisation de la technologie en classe.
Moins de TikTok, plus de palme et d'osier : la révolution de la llata 🌿
Alors que certains jeunes rêvent de devenir influenceurs, ces élèves découvrent que tresser la llata peut être tout aussi addictif, mais sans avoir besoin de recharger leur téléphone. Bien sûr, le risque de se piquer avec une bande de palme est moindre que celui d'un troll sur les réseaux sociaux. Au final, l'expérience montre que la patience manuelle reste une vertu, même si elle est plus difficile à vendre sur Instagram. La llata, au moins, ne demande pas de like.