Технология 3D предлагает воспитателям детских садов способ превращать абстрактные понятия в осязаемые объекты. Ребенок может потрогать динозавра, планету или букву алфавита, выходящие из принтера. Это облегчает сенсорное восприятие и мотивирует к обучению. Речь идет не о замене игры, а о расширении дидактических ресурсов с помощью инструментов, которые педагог может адаптировать под потребности группы.
Базовый рабочий процесс: от дизайна до класса 🖨️
Процесс начинается с простого программного обеспечения для моделирования, такого как Tinkercad, идеально подходящего для создания базовых форм без сложных кривых. Затем файл экспортируется в формат STL и подготавливается с помощью слайсера, например Ultimaker Cura, который рассчитывает слои и время печати. FDM-принтер с филаментом PLA (безопасный и без сильного запаха) является стандартным выбором. Для сканирования реальных объектов датчик Structure Sensor или приложения, такие как Qlone, позволяют оцифровывать существующие игрушки. Время печати небольшой детали составляет около 30 минут.
День, когда я напечатал парту и остался без чернил 😅
Я попытался смоделировать стул в масштабе для класса малышей. После двух часов печати результатом оказался хромой табурет, на который мог аккуратно сесть только человечек Lego. Дети использовали его как катапульту. Мораль такова: не всё, что ты проектируешь на экране, работает в реальности, но, по крайней мере, ты учишься не недооценивать закон гравитации и терпение филамента, который застревает.