Более 1250 учащихся из 25 учебных заведений приняли участие в Junior Salamanca Tech — инициативе, направленной на знакомство молодежи с технологиями. В ходе занятий школьники изучали робототехнику, программирование и науку с помощью практических и интерактивных заданий. Цель — пробудить интерес к технологическим профессиям с раннего возраста, сочетая обучение и развлечение в коллективной среде.
Программирование и робототехника: основы практического мастер-класса 🤖
Мастер-классы были разделены на модули, в ходе которых ученики собирали небольших роботов с датчиками и исполнительными механизмами, программируя их движения с помощью визуальных блоков на платформах Scratch или Arduino. Кроме того, они проводили базовые научные эксперименты, такие как измерение температуры с помощью термисторов или создание светодиодных цепей. Каждое занятие закрепляло понятия логики, математики и физики, позволяя участникам понять основы автоматизации и управления системами.
Дети программируют: будущее человечества (или хаос) 😅
Наблюдать за тем, как 10-летний ребенок объясняет, как заставить робота избегать препятствий, захватывает, пока не осознаешь, что этот же ребенок, скорее всего, использует эти знания, чтобы запрограммировать вашу кофеварку и подавать вам кофе в 3 часа ночи. Мастер-классы прошли успешно, но учителя уже опасаются, что ученики начнут применять условную логику для переговоров о домашних заданиях: если я заправлю кровать, то супа не будет. Технологии развиваются, а вместе с ними и отговорки.