3D技術は、幼児教育の先生方に、抽象的な概念を具体的な物体に変換する手段を提供します。子どもは、プリンターから出てくる恐竜、惑星、アルファベットの文字に触れることができます。これにより感覚的な理解が促進され、学習への意欲が高まります。遊びを置き換えるのではなく、教師がグループのニーズに応じてカスタマイズできるツールで教材を拡充することが目的です。
基本的なワークフロー：デザインから教室へ 🖨️
プロセスは、複雑な曲線のない基本的な形状を作成するのに理想的なTinkercadのような簡単なモデリングソフトウェアから始まります。次にSTL形式でエクスポートし、Ultimaker Curaなどのスライサーで準備します。これにより、レイヤーと印刷時間が計算されます。PLAフィラメント（安全で強い臭気がない）を使用したFDMプリンターが標準的な選択肢です。実際のオブジェクトをスキャンするには、Structure SensorやQloneなどのアプリを使用して既存のおもちゃをデジタル化できます。小さな部品の印刷時間は約30分です。
机を印刷してインク切れになった日 😅
小さな子たちのクラスのために、縮尺の椅子をモデリングしようと試みました。2時間の印刷の後、結果はぐらつくスツールで、レゴの人形が慎重に座るのにしか使えませんでした。子どもたちはそれをカタパルトとして使いました。教訓は、画面上でデザインしたものがすべて現実で機能するわけではないということですが、少なくとも重力の法則や詰まるフィラメントの忍耐力を過小評価しないことを学びました。