L'outil Einstein, de Companion.AI, suscite le débat en automatisant le travail étudiant dans Canvas. En utilisant des identifiants d'accès, cet agent examine, génère et soumet les devoirs, participe aux forums et prend des notes, virtualisant la présence de l'élève. Un article de Futurism amplifie la nouvelle, soulevant des questions éthiques sur le plagiat et l'essence de l'apprentissage.
Automatisation robotique des processus (RPA) dans les environnements éducatifs LMS ⚙️
Techniquement, Einstein va au-delà d'un générateur de texte. Il s'aventure dans la RPA et la simulation d'un utilisateur réel. Son défi est de naviguer de manière adaptative dans l'interface web dynamique de Canvas, en interprétant les menus, formulaires et éléments interactifs qui peuvent varier. Pour cette communauté, familière avec la simulation, il représente un cas pratique d'automatisation des interactions dans un environnement virtuel structuré.
Le rêve mouillé de la déscolarisation numérique 😴
Enfin un système qui comprend les véritables besoins de l'étudiant moderne : éliminer la partie étudiante. Avec Einstein, vous pouvez vous inscrire, payer les frais et ensuite vous consacrer à ce qui est vraiment important, pendant qu'un bot discute de Kant avec vos camarades. C'est la culmination logique de l'apprentissage à distance : quand vous n'avez même pas besoin de vous lever du canapé pour prétendre participer.