تقدم التكنولوجيا ثلاثية الأبعاد لمعلمي مرحلة الطفولة المبكرة وسيلة لتحويل المفاهيم المجردة إلى أشياء ملموسة. يمكن للطفل أن يلمس ديناصورًا، أو كوكبًا، أو حرفًا من الأبجدية يخرج من الطابعة. وهذا يسهل الفهم الحسي ويحفز التعلم. لا يتعلق الأمر باستبدال اللعب، بل بتوسيع الموارد التعليمية بأدوات يمكن للمعلم تخصيصها وفقًا لاحتياجات المجموعة.
سير العمل الأساسي: من التصميم إلى الفصل الدراسي 🖨️
تبدأ العملية ببرنامج نمذجة بسيط مثل Tinkercad، وهو مثالي لإنشاء أشكال أساسية بدون منحنيات معقدة. ثم يتم التصدير بتنسيق STL وتحضيره باستخدام برنامج تقطيع مثل Ultimaker Cura، الذي يحسب الطبقات وأوقات الطباعة. طابعة FDM بخيوط PLA (آمنة وبدون روائح قوية) هي الخيار القياسي. لمسح الأشياء الحقيقية، يتيح مستشعر الهيكل أو تطبيقات مثل Qlone رقمنة الألعاب الموجودة. يبلغ وقت طباعة قطعة صغيرة حوالي 30 دقيقة.
اليوم الذي طبعت فيه مكتبًا ونفد حبري 😅
حاولت تصميم كرسي بمقياس مصغر لفصل الصغار. بعد ساعتين من الطباعة، كانت النتيجة كرسيًا أعرج لا يصلح إلا ليجلس عليه دمية ليغو بحذر. استخدمه الأطفال كمقلاع. المغزى هو أن ليس كل ما تصممه على الشاشة يعمل في الواقع، لكن على الأقل تتعلم ألا تقلل من شأن قانون الجاذبية ولا من صبر الخيط الذي يتعطل.