La comunidad educativa del IES Joan Fuster de Sueca se enfrenta a un nuevo revés administrativo. La Conselleria de Educación ha denegado la implantación del ciclo formativo de Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería (TCAE), una demanda que consideraban justificada por la necesidad de personal sanitario en la zona. La falta de transparencia en los criterios de la decisión ha generado malestar y una sensación de impotencia entre docentes y alumnos.
El expediente digital: una herramienta de gestión que no resuelve la opacidad 📋
La Conselleria utiliza el sistema de gestión educativa ITACA para tramitar estas solicitudes. Este software centraliza datos de matrícula, ratios y recursos de los centros. Sin embargo, la denegación del ciclo TCAE en el IES Joan Fuster muestra las limitaciones de la plataforma cuando los criterios de decisión no se hacen públicos. El sistema permite generar informes, pero la ausencia de una auditoría externa o de un canal de comunicación claro deja a los centros sin posibilidad de replicar o entender el fallo administrativo.
La Conselleria apuesta por la formación en papel mojado 🤷
Mientras la sanidad pública pide a gritos más auxiliares de enfermería, la Conselleria parece haber encontrado una fórmula infalible: denegar los ciclos que más demanda laboral tienen. Así, en lugar de formar profesionales para cubrir bajas y jubilaciones, se opta por mantener el misterio. Quizás el próximo curso ofrezcan un ciclo en gestión de la incertidumbre administrativa, que al menos serviría para entender cómo toman estas decisiones.